17ο Μάθημα

ΓΛΩΣΣΑ

• Σήμερα μαθαίνουμε πώς να φτιάχνουμε μεγάλες προτάσεις. Στο γαλάζιο τετράδιο της γλώσσας αντιγράφουμε το παρακάτω πινακάκι μία φορά και το μελετάμε καλά.

ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ-Πώς μεγαλώνουμε προτάσεις Μπορώ να μεγαλώσω μια πρόταση δίνοντας πληροφορίες για το: Πού γίνεται κάτι Πότε γίνεται κάτι Γιατί γίνεται κάτι Πώς γίνεται κάτι Για ποιο σκοπό γίνεται κάτι   κ.λ.π.                                                    Π.χ.  Ο πατέρας κάθεται. Πώς :Ο πατέρας κάθεται άνετα. Πού: Ο πατέρας κάθεται άνετα στο γραφείο. Πότε: Ο πατέρας κάθεται άνετα στο γραφείο τώρα. Γιατί :Ο πατέρας κάθεται άνετα στο γραφείο τώρα, γιατί θέλει να τηλεφωνήσει. Για ποιο σκοπό: Ο πατέρας κάθεται άνετα στο γραφείο τώρα, γιατί θέλει να τηλεφωνήσει, για να κανονίσει δουλειές.

• Πήγαινε στη σελίδα 19 του Τ.ΕΡΓ. και κάνε την άσκηση 2, ακολουθώντας το παράδειγμα που σου δίνει.
• Στη σελίδα 53-54 του Β.Μ. Γλώσσας κάνε τη λεξιλογική άσκηση.
• Έπειτα, διάλεξε 8 λέξεις που σου άρεσαν και κάνε με αυτές '"μεγάλες" προτάσεις στο τετράδιο αντιγραφής.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μάθημα 33: "Πολλαπλασιασμός και διαίρεση με το 10, το 100 και το 1.000"

• Στη σελίδα 84-85 του Β.Μ. κάνε τις ασκήσεις 1 και 3.
• Στο τετράδιο μαθηματικών αντίγραψε την παρακάτω θεωρία και μάθε την καλά!

Θεωρία: Όταν πολλαπλασιάζω έναν αριθμό με το 10, το 100 ή το 1.000 γράφω τον αριθμό όπως είναι και στο τέλος προσθέτω τα μηδενικά του 10, του 100 ή του 1.000.
π.χ. 35Χ10= 350 (γράφω το 35 και προσθέτω στο τέλος ένα μηδενικό)
       4Χ100= 400 (γράφω το 4 και προσθέτω στο τέλος δύο μηδενικά)

Όταν διαιρώ έναν αριθμό με το 10, το 100 ή το 1.000, γράφω τον αριθμό όπως είναι και αφαιρώ τα μηδενικά του 10, του 100 ή του 1.000.
π.χ.   350: 10= 35 
         400: 10= 40
53.000: 1000= 53

• Έπειτα, κάνε την άσκηση 3 σελ.22 στο Τ. ΕΡΓ. 

ΙΣΤΟΡΙΑ

Επανάληψη: "Ο Θησέας" (1)

1. Ο Θησέας ο υιός του Αιγέα (βίντεο)
2. Κουίζ
3.  Ο Θησέας σκοτώνει τον Μινώταυρο (βίντεο)
4. Κουίζ